新时期高中英语互动课堂模式探究

冯地龙

【摘 要】随着新课改的实施，我国教育进入了改革创新的新时期。传统灌输式的教学方式正在逐渐被淘汰，在新课程改革的新时期，互动课堂教学方式成为当下新型的教学模式，这种教学模式将学生为重点特点充分的展现了出来，这种教学模式一学生主动进行学习研究为主，重点是对学生的合作能力以及创新思维方式继续拧培养。所以，利用这种方式进行英语教学，可以提高学生对英语学习的积极性。本文将会对新时期高中英语互动课堂模式进行探究分析，以提升学生学习英语的积极性和教学质量。

【关键词】新时期；高中英语；互动教学

一、当前高中英语课堂教学中存在的问题

1.不具备高质量的监控水平

当前很多高中的英语课堂都不具备相应的监控能力，对于新奇士的高中英语教学来说，除了需要创新教学方式，对教学质量的反馈也是教学的重点。但是由于各种原因，当前我国很多高中都没有这种专门的反馈部门，因此，即便是对英语教学进行创新，但是不能准确的了解改革后的教学效果，也很难提升英语教学的水平，不利于进一步对英语教学模式进行改革和优化，老师也无法第一时间掌握学生对新模式的适应能力，影响英语教学水平的提升。

2.不具备高质量的教师团队

由于传统教育的影响，我国很多高中学校的英语教师的专业水平都很低。还有很多高中的英语老师都没有受过专业的英语教学培训，不具备教授高中英语的水平和学历。……