大学生班级团体心理辅导及其实现路径探究

何翠萍

[摘要]大学生心理健康教育应积极主动预防，提高全体学生的心理素质水平。大学生班级团体心理辅导是提高大学生心理素质水平的有效途径，要遵循民主、开放、共同、启发、发展、保密等原则。以生为本，以解决大学生成长过程中碰到的实际问题为根本出发点，以学生实际需求为导向，有针对性地选择班级团体心理辅导的内容，以灵活多样、富有情趣的课堂活动为载体，营造活泼、愉快的互助氛围，搭建学生相互学习的平台，培养学生健全的人格，提高整体心理健康水平。

[关键词]大学生；心理辅导；实现路径

一、大学生心理健康教育的必要性

大学新生独生子女越来越多，中学时都有一个目标——高考，大部分精力都放在学业上，生活上有父母、老师的关心，学习上有老师的悉心教导，进人大学后，需要面对全新的学习、生活状态，学习需要自律、自觉；生活需要自己安排，碰到问题需要自己解决，新生们都会有不同程度的适应、情感障碍；适应新环境后将会面临学业压力，专业技能的培养、综合素质提高的需求将让学子们倍感压力；人际交往出现的一些问题和冲突，男女同学之间的情感问题将是学子们学习之外的压力来源；毕业班的学生即将面临就业压力，在择业和就业的过程中出现一些困难和疑惑，很容易产生强烈的心理冲突。因此，大学生对于心理健康教育的需求是具有普遍性的。

二、大学生班级团体心理辅导是提高大学生心理素质水平的有效途径