李立荣
【摘 要】初中阶段是学生形成正确价值观、世界观以及人生观的重要阶段,因此,就要加强对初中学生德育教育的重视,通过对当前初中学生德育教育的详细分析,发现教师在德育教学过程中还存在着教学方法单一的问题,影响了自身的教学效果以及学生的发展。为此,本文在分析初中学生德育方法贵在灵活多样的基础上,提出几点丰富德育教学方法的策略。
【关键词】初中学生;德育方法;灵活多样
在开展初中德育教学时,教师不仅需要为学生讲授正确的德育知识,规范自身行为,为学生树立良好的榜样。同时,教师在教学过程中还需要采用灵活多样的教学方法,促使学生能够更有效吸收到其中所包含的德育知识,从而提升学生德育水平,保证其能够实现更全面的发展。
1 教学方法对学生德育水平的影响
教学方法对学生德育水平的影响主要在以下几方面:一是合理的教学方法有助于学生更扎实的掌握住德育知识,众所周知,德育知识与数学、语文知识不同,虽然也具有判断的标准,但是在不同环境下,德育知识的运用存在着差别,此时如果只能够采用传统灌输式教学方法为学生讲授德育知识,学生无法立身于特定场景学习相关的知识[1]。然而当教师能够使用案例教学方法、合作探究方法等更为灵活的教学方法时,学生能够通过主动参与、深入分析情景,扎实的学习到相关德育知识,提高教学有效性;二是有效的教学方式有助于活跃班级氛围,提高学生参与课堂的积极性。……