父母元情绪理念对儿童与青少年社会化的影响及训练方法

邓春婷

〔摘要〕父母元情绪理念是指主要照顾者对于自己或子女的各种情绪所持的一套特定的情绪反应、认识、理解、评估及运用。父母元情绪理念的研究是当前家庭教养方式的重点研究方向之一，父母元情绪理念是儿童与青少年社会化和心理健康的重要影响因素。结合近年来的实证研究，从心理适应、情绪能力与社会适应行为三个方面分析和论述了父母元情绪理念对儿童与青少年社会化的影响，并详细阐述了父母元情绪理念的训练与干预方法。

〔关键词〕父母元情绪理念；训练方法；儿童与青少年；社会化

〔中图分类号〕 G44 〔文献标识码〕A 〔文章编号〕1671-2684（2017）22-0004-05

一、父母元情绪理念的基本内涵与类型

（一）父母元情绪理念的基本内涵

家庭不仅是儿童与青少年成长的摇篮，还是儿童与青少年的第一所学校和早期社会化的重要场所。父母对自身和孩子情绪反应的认知和感受以及处理方式方法对于孩子的心理与社会化是非常重要的。Gottman，Katz和Hooven[1]于1996年受元认知研究的启发提出元情绪的概念，即元情绪是指对自身或他人的情绪所产生的情绪或感受。因此父母元情绪理念是一系列有关情绪有组织的看法和观念，是父母面对自我和孩子情绪表现时所产生的一组情绪、行为、态度与理念等思维模式[2]。中国台湾学者叶光辉[3]认为，父母元情绪理念是指主要照顾者对于自己或子女的各种情绪所持的一套特定的情绪反应、认识、理解、评估及运用。

（二）父母元情绪理念的类型