卜凌云
摘要多媒体教学方式在当前高校课堂中得到了普遍应用。它与高校课堂教学内容的前沿性相适应,适合当下有较强自主性的教学对象,有利于培养学生的实践能力。但多媒体教学方式也存在一些问题,影响着课堂教学质量的提高。因此,只有恰当地运用多媒体这把“双刃剑”,才能使它在高校课堂中更好地发挥积极作用。
关键词高校课堂 多媒体 教学方式
多媒体教学是当下高校课堂中常用的一种教学方式,它是伴随着现代网络技术、信息技术的快速发展而进入高校课堂的。目前,多媒体技术的应用己全面融入到了高等院校的课堂教学活动中,并成为我国高等院校中教学改革、提高教学质量、培养高素质人才的一个重要环节。当前,我国各高校每年都要向其教育主管部门提交高校教学质量报告,教学效果的优劣直接关系到学校自身的发展。因此,正确恰当地利用多媒体教学方式也是各高校非常重视的工作。然而多媒体教学方式在给高校课堂带来便捷和高效的同时,也在具体实践中产生了一些新的问题。这些问题也促使每一位高等教育工作者深入思考,同时也需要我们积极地寻求解决这些问题的方法。
1多媒体教学在高校课堂中的作用
多媒体教学方式是在信息化时代背景下,现代高等教育发展的必经之路和必然选择。以计算机技术、网络技术为基础的多媒体教学方式,以其强大的信息承载和传输能力大大提高了教学效率,促进了高等教育的现代化进程。……