车辆工程专业课程远程教学研究及培养模式探讨

张步云

摘要基于“互联网+”先进技术给现代教学方式带来的变革，分析了远程教学方式在车辆工程专业课程传授中的特点，研究了“国家级车辆工程虚拟仿真实验教学中心”平台在远程教学中发挥的重要作用，探索了远程传授式教学、探索式教学与协作式教学三种不同教学模式的特点，以车辆工程专业课程“车辆振动与噪声”为例开展了远程教学的实践与改革探析，提出了课程远程教学的重要意义。

关键词远程教学 互联网+ 车辆工程 培养模式

引言

“互联网+”概念的提出对于推进现代教育模式的改革与发展起着至关重要的作用，远程教学模式即是在先进的互联网技术背景下发展并日趋成熟的现代教学方式。这种教学模式打破了传统教学中教师与学生、学生与学生之间的通讯，极大地提升了信息交流效率。迄今，基于互联网的远程教学主要有传授式、探索式与协作式教学三种模式，如新浪微教育、百度教育、网易公开课等多媒体在线教育平台取得了良好的教学效果。作为高校教育工作者，应在新科技环境下积极探索适应于时代的先进教学方式，这将有助于提升教学质量，提高学生对传统知识与其在实践中的应用把握能力。车辆工程既是一门传统的机械专业，也是一门技术领域不断更新发展的综合性专业，在现代社会中形成为中国经济建设支柱产业之一，关系着我国汽车工业与交通运输事业的振兴和发展。……