应用型人才培养策略下的地方本科高校人文素质教育研究

许珍+王冬元

摘要探索并构建应用型人才培养体系是地方本科高校教育适应新形势下经济社会发展的必然选择，加强大学生的人文素养是实现应用型人才培养的关键环节。地方本科高校只有适应新常态下区域经济社会发展对应用型人才人文素质教育的新要求，正确研判目前地方本科高校人文素质教育与应用型人才培养要求之间的差距，在教育理念、整合内容、创新方法、提升地方高校教师人文素质等方面下功夫，才能真正实现学生人文素质化。

关键词应用型人才 培养策略 地方本科高校 人文素质教育

当前地方本科高校教育逐渐向应用型人才培养方向转型，加强人文素质教育日益成为诸多地方本科高校定位自身办学理念的基本共识。在发展的过程中，由于地方本科高校大多是新建地方院校，尚未形成深厚的文化根基，更容易出现一些人文素质方面的不良倾向。在经济发展新常态下，如何建立健全应用型人才人文素质教育体系，为所在区域培养符合经济社会发展需要的高素质复合型人才，成为地方本科高校必须解决的问题。

1新常态对地方本科院校人文素质教育的新要求

新的社会经济发展态势必然要求形成与之相匹配的教育模式，地方本科高校在迎接本身发展机遇的同时，也要应合新常态对高等教育提出新的要求，而人文素质教育的改善和提升作为重要内容更是不容忽视。

（1）贯彻符合经济社会发展需要的办学理念。……