思维导图教学策略在高效英语学习中的研究

赵红梅

【摘 要】思维导图又叫心智导图是表达发散性思维的有效的图形思维工具 ，它虽然简单但是却又极其有效，是一种革命性的思维工具。简而言之思维导图是一种将思维形象化的方法。在英语日常教学中，思维导图教学策略发挥了重要的作用，不仅可以更加生動形象的进行英语教学，让学生更好地接受知识点，还可以有效组织课堂，使英语教学更加高效化。本文以英语教学中的语法时态问题为例进行分析。

【关键词】思维导图；教学；高效英语学习

一、思维导图的概念

思维导图是大脑放射性思维的直观表现，是一种把思维和知识图像化和直观化的过程。思维导图是一种有效的思维模式，应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”，有利于人脑的扩散思维的展开。思维导图已经在全球范围得到广泛应用，新加坡教育部将思维导图列为小学必修科目，大量的500强企业也在学习思维导图，中国应用思维导图大约也有20多年时间。

二、思维导图教学策略的作用

思维导图是一种新型的高效的教育教学方式，随着其在英语教学中的应用更加广泛，发挥出越来越明显的作用。从以下几个方面进行介绍。

1.激发学生的学习兴趣

由于一种新的教学策略的运用，学生对于这种新型的策略会有好奇心，因此在一定程度上可以吸引学生的注意力，在课堂上可以积极主动参与课堂教学，活跃课堂氛围。因此思维导图可以激发学生的学习兴趣，提升学生的求知欲望。……