新媒体时代现代汉语教学资源的整合和利用

梁晓慧

摘要现代汉语是高校的必修课程，新媒体时代对现代汉语教学产生了巨大的影响。现代汉语教学出现了教学内容与实际相脱节、教学理念相对落后、学生学习态度不端正等问题，而新媒体蕴藏着丰富的资源、使用方便快捷而且实用性较强。新媒体时代现代汉语教学资源整合利用，有积累和筛选教学资源、生成和构建课堂资源互动、练习与实践相衔接等形式。

关键词新媒体时代 现代汉语教学 整合利用

当今中国，社会信息化趋势日益凸显。新媒体时代的到来，不仅改变了我们的日常生活，也改善了我国高校的教学手段。在当前背景下，现代汉语教学的重要性更加明显，直接关系到学生的文学内涵和文化素养，以及大学生的语言表达能力等问题。通过利用新媒体，将现代汉语教学的视野拓展、口径扩大、效率提高、趣味增多。有利于丰富现代汉语课程的教学资源，更加焕发汉语言教学的活力，推动现代汉语课程教学的稳步前进。

1目前现代汉语教学所面临的问题

现代汉语是高校的一门基础必修课程，在教学改革不断推进的今天，现代汉语教学也面临着机遇与挑战。因此既要把握机遇，又要迎接挑战。在此过程中，首先要明确目前现代汉语教学过程中所面临的一些问题。只有清楚地认识到现代汉语教学现状，才能针对现有的问题，结合新媒体优化现代汉语教学资源。

1.1教学内容与实际相脱节

当前高校现代汉语教学最突出的一个问题就是教学内容过于陈旧，与社会实际相脱节。……