论怎样提高中职数学教学效率

彭德东

[摘要] 数学是中职学校教育中的重要组成部分，它是一门基础课程，教学质量的好坏直接影响到专业课和其他学科的学习，也影响到学生今后的发展。广大数学教师为实现一种科学、有效的课堂教学目标也进行着长期不懈的努力。目前中职学校数学教学中面临着若干困难。围绕中职数学教学中的现状，对提高中职数学教学效果的几点重要教学方法进行了探讨，希望能够给数学教师一定的启迪。

[关键词] 中职数学；教学研究；教学效果

通过开展对中职学校数学教学中存在问题与策略的探析对提升中职生数学学习的效率具有不可忽视的作用，现阶段针对相关问题的研究还存在着一些亟须解决的问题，因此，本文以此为视角对相关问题展开了尝试性的研究。

一、中职学校数学教学中存在的问题

（一）学生的质量下降

我们应该看到，在二十几年前，中职学生的质量是非常好的，那时实行的是计划招生，学生考上中职学校是很不容易的一件事，一般中职生的成绩都不在重点高中之下。而随着近些年来中职学校的连年扩招，中职生的质量也呈现出不断下降的趋势，尤其是近几年中职生的生源严重不足，一些学校本来是准备招收几千人，而真正报考的学生却不到几百人。在此状况下一些学校原本的入学考试也就形同虚设了，生源的质量也会因此而进一步下降。一些中职生的数学基础非常差，到中职学校后更难以得到教师的鼓励与欣赏，学习的主动性也会越来越差，有的学生索性“破罐子破摔”了，这样的状况严重影响到了中职学校数学教学质量的提升。……