SYB创业培训教学改革方向引论

彭伟+张燕源

摘 要：SYB创业培训教学模式，是当前教学实践改革的首要任务和目标，可以不断促进高校创新创业教育体系的形成。高校通过运用SYB创业培训教学模式，可以增强高职学生的创业能力，扭转严峻的就业形势。文章主要针对SYB创业培训教学改革方向引论展开深入研究与分析，并提出几点针对性的优化措施，以供相关人士借鉴。

关键词：SYB；创业培训；教学改革；创业能力；优化措施

中图分类号：G717

文献标识码：A收稿日期：2017-04-08

1.挖掘学生的创业热情

创业者在国家的发展中占据着一定的社会地位，创业可以创造出一定的物质财富，还能充分利用好社会现有的资源，发挥社会功效，从而促进社会经济的快速发展，已经成为社会经济的重要组成部分。但是，从目前的创业形势来分析，有不少学生仍然处于失业状态。

这种情况的出现，是由于学生对创业的认知不够，因此，要激发学生的创业热情，在SYB创业培训教学改革中明确方向和目标，可采取以下措施：

（1）讓学生系统学习知识和技能，树立创业目标，有清晰的创业思路。

（2）保证一定的就业成功率。SYB创业培训要在为传授学员理论知识的基础上，不断提升创办企业的能力，激发学生的创业热情。

（3）SYB创业培训教学模式众多，包括讲课法、案例法、角色扮演法以及头脑风暴法等教学方法。SYB创业培训教学要借助一些具有代表性的创业成功的案例，帮助学生实现自我价值与激发潜能；SYB创业培训教学模式是进行创业教育的保障，是实现自我价值的平台。……