微时代高校辅导员网络话语权与舆情引导策略研究

季君

摘 要：当前，网络日益成为思想文化交流乃至思想政治教育的前沿阵地，微博、微信、微电影等各类网络产品的衍生标志着微时代的到来。辅导员作为大学生思想政治教育的主力军，其网络话语权与舆论引导能力对主动占领思想政治教育新阵地、深化网络文化育人具有重要作用。文章将从高校辅导员网络话语权的定义、辅导员网络话语权的现状、特点等方面展开研究，并在此基础上提出加强网络话语权与网络舆情引导的有效策略。

关键词：微时代；辅导员；话语权；策略

中图分类号：G645文献标识码：A 收稿日期：2017-04-09

高校辅导员网络话语权，是指高校辅导员针对大学生的认知和行为特点，以包含社会主导意识形态、思想道德和价值观念的网络文化产品，在校园网络环境里进行一系列话语传播实践，从而在网络阵地所获得的调控力和影响力。而这种调控力和影响力直接影响着舆情引导的效果。由此可见，把握网络话语权对高校辅导员开展思想政治教育工作具有重要意义。

一、辅导员网络话语权与舆论引导的现状

当前，每个高校辅导员利用网络开展工作情况及网络话语权存在一定差异，但总体来说，辅导员已具备主动占领网络思想政治教育阵地、把握网络话语权的意识，也开展了一些有效的教育管理及引导工作。众多辅导员在微博、微信、QQ等平台保持着活跃度，始终紧跟学生感兴趣的网络领域，通过心情微语、博文畅谈、说说、日志等众多方式与学生进行互动，对学生进行引导。……