自媒体时代大学生思想政治教育面临的问题及克服

摘 要：当前，自媒体有效利用不够、大学生思想政治教育的形式和内容缺乏新颖性，高校思想政治教育工作者媒介素养教育不够、自媒体技术缺乏，针对大学生思想政治教育的自媒体管理机制不够健全等。为此，需要创新教育理念，不断推进自媒体时代大学生思想政治工作；提高思想政治教育工作者的媒介素养；不断创新自媒体时代大学生思想政治教育路径；不断创新自媒体时代大学生思想政治教育的管理机制等。

关键词：自媒体；大学生思想政治教育

自媒体的概念最早出现在2001年的美国丹吉尔默对其“新闻媒体3.0”概念的定义当中，web“1.0”指的是旧媒体（或传统媒体），web“2.0指的是新媒体，web“3.0”指的是自媒体。美国新闻学会2003年7月曾出版了由谢因波曼和克里斯威廉合作的“We Media”研究报告，报告提出的自媒体定义：“We Media是普通大众经由数字科技强化、与全球知识体系相连之后，一种幵始理解普通大众如何提供与分享他们本身的事实、他们本身的新闻的途径。简单来说就是人们发布个人所见所闻所思所想的载体由传统的书信、电话等形式转为更为方便快捷的途径，如：微博、微信、开心网、人人网、空间、等。自媒体时代的传播主要是个人媒体时代，每个人都有麦克风，人人都是记者，人人都是新闻传播者。在此基础上，加上它作为互动媒体的自主的特性，新闻自由得到显著改善，媒体生态发生前所未有的变化。自媒体时代的到来引发教育模式发生了改变，它的出现为高校思想政治教育的改革提供了有效的途径，它不但改变了高校思想政治教育的内容，还深刻改变高校思想政治教育的形式，打破了传统的时空界限。……