如何把握小学数学教学技巧

曾庆旭

摘要：小学数学是学生整个学习阶段中的基础教育，它关系到学生当前和将来各阶段数学学习的好坏，也是学生进行各阶段升学考试的关键。教师在对小学数学进行教学时，当把握好小学生的基本特点及能力水平，以便有针对性的进行教学。

关键词：小学数学；教学技巧

就当前的小学数学教学来讲，其最为主要的教学方式就教师直接进行课本知识的讲授，将课本中枯燥乏味的数学知识直接向学生进行灌输，令学生按照一种既定的规则来进行学习。这样的教学方式对学生来说是极为可怕的，会将学生置于极为被动的境地之中，不光不能将学生原本对数学学习的兴趣进行进一步培养，还会让学生直接失去对数学学习的兴趣，从而让学生出现畏学、弃学、厌学等情况。其实在小学数学的教学中，学生的学习兴趣具体如何，很大程度上取决于教师是否善于在教学中创新，是否能够将一些小学数学的教学技巧予以把握。只要教师把握好了这两点，那么就能够成功的将学生的学习兴趣予以激发，从而让自身的教学效率及学生的学习水平得到显著的提升。

一、培养学生的学习积极性

要想让小学生能够积极的去学习数学，教师就要着重对学生的学习积极性进行培养，那么就需要先让学生对数学学习产生兴趣，令学生的求知欲被全面激发出来，使学生能够充满数学学习的动力，从而学生的数学学习成绩才有可能得到有效的提高。……