高中数学“举一反三”的有效利用

撒志苹

摘要：在我国古代，就有学者强调“举一反三”在现实生活中的重要性，这种方法的优点就在于它是一种简单的學习方法。学生要掌握学习的主动权，积极学习，认真思考，成为学习的主人，而不是奴隶。

关键词：高中数学；“举一反三”；高效课堂

还记得我国古代讲的“举一反三”的成语是讽刺猴子的愚昧、无知，但这里说的是一种高效的学习方法，高中数学学习的一种重要的学习方法。可以帮高中生脱离数学的“躯壳”，成为真正的数学学霸。现实中“举一反三”的例子举得有很多，但在数学这方面几乎是没有。既然“举一反三”在数学的学习中这么重要，那么它的重要性就不仅会表现在学习数学的效果上，还会表现在学习数学的过程当中。“举一反三”的内涵主要是关于思想，思想做了充分的准备，自然会理解这一道题，达到“举一反三”的效果。“举一反三”的实践已经在现实中展现了出来，它的效果也超越了我们的想象，“举一反三”的学习方法会成为学习数学的新的学习方法。

一、“举一反三”的相关概念

“举一反三”的高效性已经得到大多数人的认可，“举一反三”带给学生的学习优势也是其他方法无法代替的。“举一反三”独天独厚的优势当然吸引了不少学生和家长的关注，现在高中的学习更是离不开“举一反三”。但是在高中，很少有老师讲“举一反三”的相关感念，这样就给学生留下的一层薄雾，尽管这层薄雾不浓，但这层“薄雾”已经足够给学习数学的学生留下相当大的难题。……