把握人物形象的塑造 提高鉴赏小说的能力

涂啟凤

内容摘要：小说教学是中职语文教学的重要内容，小说教学能够较为直接地提高学生的鉴赏能力，教材所选课文都是经典作品，学习这些作品是提高学生文学素养的重要途径。人物形象是小说的三要素之一，小说表现的主题和作者所要表达的意图都融入在人物形象的创作中，分析人物形象是读懂小说的关键。我们可以从分析描写方法、分析环境描写、把握故事情节等方面来全面地把握人物形象。

关键词：小说 人物形象 描写方法 环境 故事情节

一、分析描写方法，把握人物形象

小说常通过人物的外貌描写、语言描写、行动描写和心理描写来表现人物的思想感情和性格特征，刻画人物形象，进而表现作品的主题。从分析描写方法入手，是把握小说中人物形象的重要途径。

1、分析外貌描写

外貌描写包含容貌、服饰等方面，出色的外貌描写不仅能刻画出人物的外部特征，还能绘形传神，反映人物的性格特征和内心世界，如《林黛玉进贾府》对王熙凤的衣饰、容貌、体态、神情的刻画。同时，还应注意人物富有特征的细节与外貌变化，如《祝福》：祥林嫂每一次的命运变化和情感波动都反映在肖像的变化中，特别是眼神的变化中。

2、分析行动描写

行动描写是对人物具体行动的刻画，人物的行动是其内心世界和性格特征的外在反映。如《项链》中“赔项链”部分对玛蒂尔德的行动描写，“她刷洗杯盘碗碟，在那油腻的盆沿上和锅底上磨粗了她那粉嫩的手指。……