初中数学教学存在的问题与对策

黄秀峰

数学是一门实用的学科，它不仅能够为我们解决日常生活中所遇到的诸多问题，同时许多自然科学也是依靠数学基础来解决问题的。因此，它在教育中的重要性不言而喻。

一、初中数学教学中存在的问题

1.初中数学教师的水平得不到提高。一些年长的初中数学教师在其教学过程中，习惯运用长期教学过程中总结出的教学方法。另一些刚走上工作岗位的教师，受到经验的限制，在教学中又很难将初中的数学知识讲解好。这就导致了老的教师虽然有经验，但在与时俱进方较为欠缺，年轻的教师受制于经验的影响，不能将理论与实际相结合，导致了数学教学水平停滞不前。

2.课堂教学过于形式化。近年来新课标改革要求教师不断创新课堂教学模式，将合作教学融入进来，使学生更好地学习知识。但就实际效果而言，许多教师仍然没有意识到新课标改革的重要性，仍然按照以往的教学模式进行单方面的教学，缺乏与学生的交流，大大降低教学效率，不利于学生的发展。

3.初中数学教学内容与学生生活脱节。在学生眼中理想的课堂应当是轻松、活跃、灵活的，应当能够将所学知识与日常生活紧密联系，但是实际上并非如此，一味地照搬课本的灌输性的教学无处不在。为了能够实现学生的数学成绩得到有效的提高，教师在教学中通常会讲解一些与考试相关的题目，一般对一些考试之外的内容漠不关心，一堂教学课下来教师往往会给学生做许多试题。……