产学研深度融合在高等教育中的创新与实践

陆华才

摘要：针对我国高等教育与生产实践存在的脱节问题，借鉴国内外产学研合作的思想和实践经验，以安徽工程大学产学研实践为例，推进产学研深度融合进行创新研究，从而更能有效地促进招生和就业。

关键词：产学研；高等教育；创新

中图分类号：G640 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）33-0124-02

一、引言

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确指出：促进高校、科研院所、企业科技教育资源共享，推动高校创新组织模式，培育跨学科、跨领域的科研与教学相结合的团队。促进科研与教学互动、与创新人才培养相结合。也就是强调要加强产学研相结合，加强产业、学校、科研机构等相互配合，发挥各自优势，形成强大的研究、开发、生产一体化的先进系统并在运行过程中体现出综合优势。产学研合作是指企业、科研院所和高等学校之间的合作，通常指以企业为技术需求方，与以科研院所或高等学校为技术供给方之间的合作，其实质是促进技术创新所需各种生产要素的有效组合。随着技术发展和创新形态演变，政府在创新平台搭建中的作用，用户在创新进程中的特殊地位进一步凸显。本文以安徽工程大学为例，阐述产学研融合中存在的一些问题和创新方法。

二、产学研合作教学现状

产学研合作一直是众多高校在办学过程中非常重视的一个方面，安徽工程大学也不例外，不管是师资队伍建设，还是在学生的教育教学中都强调产学研结合的重要性。……