上好音乐课的几点思考

缪思思

【摘要】 音乐是最能够激发人想象力的一门艺术。作为实施素质教育重要手段的音乐课教学，在学生思维模式的形成中发挥着不可替代的作用， 他将有着其他学科不可替代的功能——有利于发挥学生的主观能动性，有利于培养学生的创新意识，有利于提高学生的创造力和想象力。

【关键词】 发声练习；创新能力；教学方法

音乐教育在教学中是实施美育的重要途径，对于培养学生德、智、体的全面发展，提高中华民族的素质和社会主义精神有着重要的作用。在小学阶段，音乐课堂教学不但是必不可少的，而且还是学校教学的重要组成部分。让学生带着兴趣走进音乐中，让学生时时保持一种对音乐学习的积极心态和愉悦体验，音乐便能成为学生精神上的家园，成为学生心中美好的东西。想要提高学生学习音乐的兴趣，对于陈旧的音乐教学就要大胆改革，大胆创新。在此基础上，我们不仅仅要“敢创新”，还要“会创新”，创新不是简单地把以前的基础教育全部推翻，而是要给音乐注入新鲜的元素，让学生享受“玩”一样的课堂。

一、 在音乐课上创新学生的发声练习

唱歌教学是小学音乐教学的一个重要内容，发声训练是唱歌教学技能与方法的集中训练。如何合理地设计发声练习并进行科学的发声训练是唱歌教学能否顺利进行的前提与保证。科学合理地设计发声练习需要我们首先认识几个问题，然后再根据歌曲演唱所需要的技巧、方法以及呼吸要求进行设计。……