浅析多媒体技术在高中化学教学中的应用

赵伟

摘要：在教学中要不断地总结，不断改进教学方法，优化课堂教学过程，充分发挥学生的主体作用，优化课堂练习，充分利用实验电教手段，积极开展化学活动课，充分调动学生积极性，激发、培养学生学习的兴趣，让学生学会学习，使学生享受学习知识的乐趣，从内心体会到学习的愉快。

关键词：多媒体技术；高中化学

随着社会的不断发展和进步，信息技术和网络技术得到了迅猛的发展，其在生活和工作的各个领域当中都得到了广泛的应用。随着多媒体技术的出现，现代化的教学手段在课堂教学中发挥的作用越来越大，越来越受到教师和学生的欢迎。多媒体技术是一种先进的教学手段，和传统的教学手段相比，其具有自身的优势。多媒体技术打破了传统课堂教学仅仅依靠黑板、粉笔以及教师讲授的局面，能够把教学内容以文字、图像、声音、动画等多种形式进行呈现，使教学内容更加直观、形象，从而有效地激发出学生的学习兴趣，吸引学生的注意力，让学生愉悦的参与到课堂教学活动当中。

一、多媒体技术的优势

1.使抽象问题直观化

高中化学有许多抽象的知识，如足球分子C60、空间构型CH、平面构型C6H6等结构复杂的典型分子.传统教学手段下，教师只能使用一些简单的模型向学生展示分子的结构，学生依据模型和自己的想象来理解分子的结构，学生仍难以对分子模型产生直接的想象.但是，化学教师如果有多媒体技术的……