职业学校班主任管理工作的体会

吴荣娟

【摘 要】学校班主任工作千头万绪，职业学校学生管理难度更大。本文结合职业学校的特点，阐述了班主任的常规工作、重点工作、特色工作。

【关键词】职业学校；班主任；管理工作

众所周知，班主任工作是一项复杂、烦琐的工作，可以说工作是千头万绪。与普通学校的学生相比，职业学校的学生管理难度更大。因为大家都知道：职业学校的大部分学生都是没考上高中，有的应该说是初中的“差生”——学习成绩差、学习习惯差、纪律性差、思想品德有的也差。对此，如何做好职业学校的班主任工作，一直是大家探讨的问题。本人长期担任职业学校的班主任工作，认为要做好职业学校的班主任工作，应该理清思路，从以下几方面着手：

1 明确班主任的常规工作

（1）上好每一次班会课。万事开头难，好的开始就是成功的一半。班主任工作的特点是抓两头，带中间。每次班会课要认真总结过去的一周中班级的好人好事与存在的不足，然后提出希望。课后再与个别学生交流思想，达到真正解决问题的目的。

（2）组建好班委人员。刚开学要组建临时班委，这个可以通过学生自我介绍和初中档案，从而确定班委人选。开学第一节课每个同学进行三分钟自我介绍，包括姓名、年龄、爱好、特长、愿望。自我介绍有三个目的：一是同学们能够相互认识；二是给每个学生一次锻炼的机会，让每一个学生学会敢于上讲台发言，锻炼了学生的口语表达能力；三也是班主任发现人才的机会。……