探析儿童文学观曹文轩作品中的运用

摘 要：在我國当代文坛中，曹文轩扮演着非常重要的角色，其具有非常强的影响力。在其作品中，有很多文学论述作品，对我国文学的发展有着极大的推动作用，尤其是其论述的儿童文学观念，具有较为重要的影响。然而，深入分析其文学作品可知，其儿童文学观具有非常强烈的个人理念，且将儿童文学神圣化，悲苦化，这在一定程度上反而不利于我国儿童文学的发展。因此，本文就对曹文轩儿童文学观展开分析和探讨，分析其核心儿童观念的内涵及表现。

关键词：曹文轩；儿童文学；文学观

作者简介：郭惠玉（1972.3-），女陕西渭南人，硕士，西安文理学院师范学院学前系副教授，研究方向：儿童文学。

[中图分类号]：I206 [文献标识码]：A

[文章编号]：1002-2139（2017）-24-0-02

引言：

本文以曹文轩儿童文学观为切入点，分析曹文轩作品的思想，深入展开探讨，其思想对于童年生命本质的分析和研究。从目前来看，曹文轩对于我国当代儿童文学的发展起到了一定的作用，提供了非常深刻的文本，这在很大程度上帮助我们更好地思考中国儿童文学的发展，但是深入来说，曹文轩的儿童文学观仍然具备一定的极端思想，这在一定程度上起到了反面的效果，因此，本文就对此展开深入分析。

一、曹文轩儿童文学中的沉重感和崇高感分析

对于我国儿童文学来说，其是未来文学发展的重要基础，曹文轩也深刻认识到了这一点，在其看来，“儿童文学承担着塑造未来民族性格的天职！”可见，曹文轩非常重视我国儿童文学的发展，这也是其长久以来始终秉持的儿童文学观念。曹文轩认为，在儿童文学创作过程中，文学作家们需要具备相应的沉重感和崇高感。文学作品一定要具备相应的责任感，要对中华民族负责，要认识到自己是一名合格的中华民族一员，担负着重要的使命，要站在一定的高度去认真对待自己的文字和文章。虽然是儿童作品，但是也需要从大的使命感出发，要将作品同健全民族性格。提高民族质量甚至人类质量有机结合，通过自己的作品来贡献更大的力量。只有在这种思考下，作家才会认识到自己的意义，认识到自己作品应该起到什么样的作用，且在这种思想下，作家创作的作品才会更加有思路地区处理作品的题材和主题，甚至如何采用语言进行作品表达。从这点来看，曹文轩非常推崇儿童文学，并将其赋予了崇高的使命感。但是从现实情况来看，这种观点显然是将儿童文学神圣化开来，虽然观点很重视儿童文学发展，但是无形中却给儿童文学作家带来了一定的压迫感和沉重感，这在一定程度上无疑会束缚作家的创作，会畏手畏脚，不利于更好地儿童文学的综合化发展。如果坚持这种理论的话，很多儿童作家会不得不放弃自己的文学立场，紧随文学主流思想去展开创作，即使可以推动儿童文学的发展，但是却因为没有充分考虑儿童世界的本真和价值，反而起到了负面的效果。

之所以出现这种思想，是因为曹文轩受到了上个世纪80年代思想的极大影响，当时非常重视文学的工具性作用，虽然曹文轩并没有尊崇这种功能论思想，但是却掉入了社会论的漩涡中，其认为文学作品需要有较强的引导性和教育批评功能，这也推动了反思文学的发展，对于文学作品的反思成为了一段时期的主流思想，而这也进一步深化了曹文轩的儿童文学观。例如，其作品《古老的围墙》，讲述了一个小女孩的悲惨人生，她的家庭因为政治动乱而出现变故，无奈，她被接到乡下同奶奶一同生活，二人相依为命，过着贫苦的生活，后来，她被接回到了家，然而，作品就在此时完结了。从这部作品可知，作者在创作过程中，受到了一定的思想束缚，在反思文学的影响下，其作品具有非常强烈的“伤痕文学”特征，处于一种过渡和转型的关键时期，其只是对动乱时期的伤痛进行了刻画，但是对于后续情节的设定却没有进行下去，这表现出了其作品思想处于一种不确定的思想状态。

接着，曹文轩的儿童文学思想进一步深化，其将其进一步拔高，作品中充满了“国民性”、“劣根性”、“民族性格”等熟悉的字眼。如在其作品《网》中，将主人公康泰老头、老伴、李三葫芦等人物形象刻画得很丰满，较好地揭露了中国人“你争我斗”、特别是“窝里斗”等“劣根性”，具有很强的批评意识和现实意义。同时，曹文轩在全国儿童文学创作烟台会议上提出了“儿童文学作家是未来民族性格的塑造者”的著名论断。这个论断在中国儿童文学的发展进程中具有里程碑的意义，被许多儿童文学研究学者公认为一种“宣言”，紧接着又提出了“儿童文学要为儿童打下良好的人性基础”的观点。2005年，曹文轩将他原来的“儿童文学观”进行整合修正，作了一个新的定义：“儿童文学的使命在于为人类提供良好的精神底色。”这个定义的提出，标志着曹文轩儿童文学观的最终成熟。在这种情况下，曹文轩大力推行儿童文学的净化人性和构建和谐社会秩序和道德规范的作用，认为儿童文学与人类的命运息息相关，是锻造人类精神品质的关键所在。他把儿童文学提升到了新的高度。这是其他儿童文学作家很难企及的。

二、曹文轩儿童文学中的童年成长思想分析

在曹文轩的文学作品中，其总是在描述悲惨的童年生活，而并没有刻意地为儿童文学打造美好的内容，他笔下很多的主人公在童年时期都过着悲惨的生活，如《疲软的小号》中的小号手，其收养了一名弃儿而因此断送了一生。《田螺》中的何九被别人冤枉是偷船的贼，《海牛》中的少年，从小就和瞎眼的奶奶相依为命……可以发现，曹文轩的文学作品中充斥了这种不好的童年刻画，这些主人公在命运面前是悲惨的，他们承受着生活带来的痛苦和折磨，并在这种痛苦中不断成长，努力反抗命运强加的不公，且最终都实现了自我救赎。从这些小说中可以清晰地看到，自我救赎是非常常见的主题，是曹文轩小说中常用的表现方式，而深入分析，这些人物形象无不表现出作者的儿童文学观念，其试图打造强悍的中国儿童，同时也赋予了极强的正义感和理想性。而从创作美学方面来讲，这些人物形象事实上是深深植根于作者自身的童年记忆之中的。他希望将自己的经验和记忆同文学创作有机结合，通过作品的幻想创作去弥补自身童年时代遗留下的缺憾和空白，用文学创作去安抚自己内心的创伤，提升自己。可以说，是曹文轩人生的苦难给了他人生经验，更使得这些人生经验牢牢扎根于他的作品之中。而也正是因为曹文轩的童年记忆，使得其儿童文学作品具备了非常浓烈的主观色彩，使得其在文学创作过程中更加注重从刻画生活的悲苦和无奈角度去分析人物，发展故事情节。从创作角度来讲，这种将自己童年悲苦记忆植根于作品中的写作手法并没有什么不妥，但是在儿童文学范畴中，这种表达显然是有失偏颇的，虽然有一些真实性的成分，但是仍然是对缺失性童年体验的一种表现，并不利于儿童思考。深入剖析，曹文轩这种童年体验并不具备普世性，且其描绘的儿童心理也并不等同于儿童的生命本真，他的创作只是强加性地赋予了儿童“强悍”、“不屈不挠”、“精明强干”，只是主观性地让儿童成为未来发展的重要力量，却忽视了通过文学作品给与儿童快乐和乐趣，而是反面性地选择了苦难，但是我们应该看到，这种简单粗暴性的刻画方式，虽然刻画出了孩子的成长历程，却没有对其内心的力量和成长给与描述，这无疑是缺失的创作，值得我们进一步思考。

三、曹文軒儿童文学中的刻意性分析

从曹文轩作品中我们可以发现，其重视刻意性地进行刻画，在别人推崇快乐儿童文学时，曹文轩选择悲苦的儿童文学，并认为这才是儿童成长的本真。在这种思想的引领下，其总是刻意地运用诸如“忧郁”、“高贵”、“悲苦”等词汇来刻画出他自认为的文本世界。但是儿童的世界毕竟是平常的，如果刻意用这些词汇去提升和强化自己的主观思想，这显然是无法同生活更好地联系在一起，使得平常的事物被过分地夸大，一定程度上脱离了现实，甚至达到了矫情的地步。不仅如此，曹文轩在儿童文学创作过程中对于文本的内涵也有着非常强烈的追求，在创作过程中，其非常喜欢通过采用象征的艺术手法来表现出自己内心想要表达的思想和情感，比如在其作品《甜橙树》中，通过讲解弱智少年弯桥的梦境来点化恶作剧的同伴，从这一故事中透露出了非常强烈的人性的善。通过自身独特的精神追求来反抗时代带来的浮躁，这没有什么不对，然而深入剖析曹文轩作品的表现形式则表现出的刻意性并不利于儿童文学的健康发展，其作品的刻意性使得文学作品失去了一种自然而又真实的东西，且这种刻意性也让作者在具体写作过程中失去了一种克制。虽然其儿童作品创作中努力促进儿童文学的发展，提供了丰厚的文本阅读，且通过作品去抨击和反抗媚俗的文化现象，让我们感到崇敬，但是这无法抹掉其作品中不利的意识形态，审美情趣的极端化表达以及对童年生命本真的主观忽视都使得其作品有失偏颇，对于儿童文学的引领效果并不是非常好。在面对其儿童文学观时，应该客观地进行评判。

结语：

曹文轩儿童文学观的形成并不是独一无二的，事实上，在其生活的时代，社会主流文学思想对其文学理念的形成有着非常重要的影响，让其在以后的儿童文学创作中更加倾向于主流观念，虽然这并没有什么不对，但是曹文轩却过分将作品关注于此，这反而使得其作品有时候具有较强的个人色彩，社会性较强，将儿童文学进一步神圣化，虽然提升了文学作品的地位，但是也限制了儿童文学的发展。因此，在对曹文轩儿童文学观念进行探讨时，应该客观评判，给与正确的评价。

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