语用学视角的俄罗斯影视剧汉译字幕简析

秦瑶

摘要：影视剧是跨文化传播的重要方式之一，是互聯网环境下各个国家对外文化输出的重要工具。在翻译影视剧字幕的过程中，译者需要从源语、目的语两个角度出发，对字幕翻译进行语用分析，既不能大刀阔斧地剔除源语言蕴含的文化因素，又要考虑到目的语受众的表达习惯。

关键词：影视剧字幕 言语行为理论 合作原则 关联理论

中图分类号：H315 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2017）16-0083-02

影视剧作为一种普遍的大众娱乐方式，已经深深进入到现代人的生活之中。随着互联网全球化的发展，国内外影视剧交流也日益增多，由此衍生了影视剧字幕翻译这一行业。但是，不同语言背后的文化背景，包含着的民族差异，向影视剧翻译提出了挑战。影视剧字幕译文不仅要传递源语言的文化特点，还要符合目的语的使用习惯，从而完整地再现影视剧内容，突破文化的限制，走向无障碍的艺术交流。本文以俄罗斯影视剧《战斗民族养成记》（《Как я стал русским》）为语料，尝试从语用学视角简要分析其汉译字幕的语用特点以及策略，为影视剧字幕翻译提供借鉴。

一、透过言语行为理论看影视剧字幕翻译

英国哲学家Austin首先提出了言语行为理论，并将言语行为划分为三种：言内行为，言外行为，言后行为。言内行为指的是“说话”这一行为本身，言后行为是指说话带来的后果，字幕翻译并不会改变说话者发出声音和听话后的反应行为，因此字幕翻译对言内言后行为不产生影响。……