高校新生英语自主学习的问题及策略分析

黄明明

摘 要：当今社会，英语的应用非常广泛。近些年来，英语教育界提出了自主学习的新理念，得到了广泛的重视，这是未来教育发展的一大趋势。简单来讲，自主学习就是通过老师、教学设备、语言材料等，使学生用良好的态度和能力去积极主动地学习英语。但是，通过一些调查发现，高校新生英语自主学习仍存在一些亟待解决的问题，需要进一步完善。

关键词：高校新生；英语自主学习；问题；策略

中图分类号：G642

文献标识码：A

一、高校新生英语自主学习现状及存在问题

1.部分新生依靠老师来掌握英语知识

大部分高校新生对英语知识的掌握都来自老师的讲解和教导。这在一定程度上导致了很多学生不相信自己能够自学英语。而且学生往往都是在老师以及家长的督促和监督下进行英语学习，这使得学生们在学习英语时形成了一种依赖，进入高校之后，更难以很好地自主学习英语。

2.部分新生不能坚持英语的自主学习

随着全球化的发展，良好的英语水平能够增加学生就业的竞争力，因而英语的学习以及掌握越来越重要。很多新生意识到这一点之后，会在进入高校之后开展英语自主学习来完善和提升自己的英语水平。但是一些学生难以坚持，进而选择放弃，最终达不到其英语学习的目标。

3.部分学生只在课上进行英语的学习

高校生活相对自由，学生们可以对自己的学习生活进行较为自由的安排。很多学生仅仅只是在课堂上跟随老师进行英语的学习，在课余的时间中，不会进行英语的复习以及预习，也不会利用较为发达的网络信息来进行英语的学习。……