在初中生物课堂展开综合实践活动的教学实践研究

张丽华

【内容摘要】在生物课程的教学中融入一些灵活多样的综合实践活动课，这不仅可以给课程的教学注入新鲜元素，让知识教学的趣味性更强，这也可以给学生知识应用实践能力的培养提供锻炼的空间。在初中生物课的展开中，教师不妨尝试将更多综合实践活动课和具体的知识教学进行结合，这会更加有助于学生综合能力素养的锻炼，会让学生的各方面能力有更大的提升空间。

【关键词】初中生物 教学 综合实践活动 实施

初中生物课程有着较强的实践性，尤其是很多实验元素的融入，让学生有更多应用所学知识的学习空间，是对于学生实践素养的一种锻炼。在具体的课程实施中，教师可以多创设一些综合实践活动，让课程的开放性和实践性都更强，也给学生提供更多锻炼提升的空间。这样的教学组合不仅会让课堂的趣味性更强，在这样的背景下学生综合能力素养的提升也会更大，课堂教学的功效更能够充分体现出来。

一、充分利用周边环境与资源

以初中生物课程作为向导的综合实践活动在组织与安排时教师要善于充分利用周边的环境与资源，尤其是在组织实验或者是构建一些探究活动时，可以充分利用周边所能利用的素材。初中阶段涉及的实验内容和活动题材通常都有较强的生活化色彩，有很多问题都是源于生活，是对于日常中碰到的一些问题的探讨或解决。基于这样的课程特点，教师在创设综合实践活动时可以充分利用这些易于获取的环境资源，让活动课的组织能够更好的展开，还可以有效构建生活和课程学习间的桥梁。……