浅谈如何提升初中生体育课参与热情

杜小东

【内容摘要】在素质教育理念的指导下，初中教学迎来了新的活力，不僅仅是引导学生学好科学文化知识，更注重学生的全面发展。于是开展生动有趣的体育课成为了广大教师的重要任务，在丰富学生学习生活之余，帮助学生提升身体素质以及综合能力。但是就现阶段的教学来说，很多学生都不愿参与体育学习，或者是参与热情不够浓厚，导致实际教学效果不佳。本文主要从当前的实际教学情况出发，结合初中生的兴趣爱好，从多方面论述如何提升初中参与体育学习的热情。

【关键词】初中体育 参与热情 提升策略

学生是具有独立意识的主体，在教学过程中，如果学生有着浓厚的参与热情，将能够主动参与到学习中来，使教师的教学活动得以更顺利的开展。于是在初中体育教学中，在教学策略的选择上，要注重激发学生的主体性，引导学生在学习中拥有更多的主导权；在教学形式的选择上，要选择学生喜闻乐见的形式，激发学生的学习兴趣，只有这样才能够更好地提升学生参与体育学习的热情。那么我将针对初中体育教学，浅谈提升学生体育课参与热情的策略。

一、改变传统的教学方法

教学方法作为课堂的核心，可以说直接决定着教师是否能够实现预期的教学目标，在传统的教学中，教师的教学方法缺乏一定的生动性与灵活性，总是根据预设的计划进行按部就班的教学，非但不能取得有效的教学效果，还在一定程度上压抑了学生的学习兴趣。……