校企协同育人的专业硕士培养模式初探

王颖

摘 要：校企协同培养专业硕士是基于校企合作教育理念产生的高层次合作教育形式，是指把学校和企业有机统一起來，以培养专业硕士综合素质、提高实践能力和创新能力为重点，充分利用以传授高级专门知识为主的学校和直接获取实际生产实践经验、科技开发经验和创新能力为主的行业企业在人才培养方面的优势资源，把大学教育与产业界有机结合的高层次应用型人才培育模式。目前，我国校企协同育人程度不深，高校与企业只是单一的协议关系，而非为了专业硕士培养结成的战略伙伴关系，企业对专业硕士的培养不够用心，高校对专业硕士的培养模式仍在探索之中。

关键词：校企协同育人；深度参与

1 校企协同育人的概念

校企协同育人指大学与行业企业“双主体”共同合作，联合培养研究生，在两个育人环境中培养学生做人做事本领的一种教育模式。协同育人模式与传统上大学封闭的人才培养模式根本区别在于行业企业深度参与研究生的培养过程，表现为：大学与合作方共同搭建培养平台、共同确定培养目标、共同制定培养方案、共同建设课程、共同指导学生、共同评价培养质量、联合授予学位等。协同育人的目的在于改变大学人才培养与社会、行业企业需求脱节的现象，提升学生的创新能力、实践能力和就业竞争力。

2 校企协同培养专业硕士的特征

1、双育人主体。校企协同培养专业硕士具有两大育人主体——高校和企业。……