如何在英语教学中培养学生良好的语感

张荣

[摘 要]英语语感是对英语的语音感受、语意感受、语言情感色彩的感受，它是人们对英语语言的直接感知能力，是人们对英语语言法则或语言组织方法的掌握和运用，是经过反复的感性认识上升为理性认识的经验和体会。因此，在英语教学中，如何培养学生的英语语感对英语的教学和运用起着重要的作用。

[关键词]英语教学；学生良好的语感；培养

所谓的英语语感是指人们对英语语言的一种感觉，主要有人们对学习英语的语音感受、语义感受和语言情感色彩的感受。语感的培养来自于语言的实践，同时又反作用于语言实践。因此，培养良好的语感对英语教学很重要，所以教师应该合理安排教学实践与内容，尽最大能力努力培养学生良好的语感。

一、在读中感悟

加强对学生阅读方法的指导，让学生逐步学会精读、略读和浏览。读是学习英语的一扇窗口，也是感受英语语言、训练语感的基本方式。所以，英语教学要“以读为本”，引导学生充分利用时间和空间多读书，通过朗读、默读、整体读、部分读、分角色读等多种形式，使学生从中得到感悟，训练语感。在朗读中，一要注意引导学生感悟语句的连贯性，逐步做到发音准确流畅，语调起伏有序；二要引导学生感悟课文内容梗概，找出课文的主题句、中心段，从整体上感悟课文的主要内容；三要引导学生在听音中模仿读音，这也是对学生语感培养的有效训练。它能激起学生读的兴趣，让他们在听中获得语感的熏陶，把握重音、停顿、语调、节奏、語气等语感的技法，促进对语言的感受力。……