红十字青少年工作的实践和思考

季国兵

2017年5月8日，新修订的《中华人民共和国红十字会法》正式实施。“国家支持在学校开展红十字青少年工作”写入“总则”，也写入“职责”。在实践中创新，在创新中前行，是笔者所在的江苏省南通市韬奋小学的“红会”工作传统、拓展工作新视界的指导思想。学校在日常工作中采取了多种措施，取得了一定工作成效。

宗旨：长线育人的特色传承

立德树人是学校各部门工作的永恒主题，红十字青少年工作也不例外。围绕这个主题，把各种工作协调起来，有效、高效地培育祖国的花朵，犹如栽培一茬又一茬的庄稼，需要整体规划，有机渗透。

韬奋小学是全国写字教学工作先进单位、全国书法教育特色学校。翰墨传承文化，特色孕育人生，良好的书法特色氛围，为学生的健康成长创造了一片自由飞翔的天空。我们通过书写红十字口号、标语等来大力宣扬红十字精神。每学期，学校都举办“甲骨杯”校园书法大赛，书写素材包含了人道、博爱、奉献等内容，红十字青少年工作触及到“提高素养、裨益心灵、陶冶情操”的书法教育内涵，是长线化育人的“植入式”手段。

在书写红十字宣传口号、标语的过程中，进一步去领悟中国文字的博大精深、中国文化的源远流长、红十字精神的深入人心；在“红十字”书法作品的专题展览赏析中，潜移默化地在学生幼小的心灵中放大红十字的魅力；在书法老师评述单幅“红十字”书法作品的话语中，学生的民族自豪感、爱国主义情怀受到激发。……