英语名人名言在高中英语教学中的应用

薛立娟

许多英语名人名言在日常生活中被大量的引用，似乎他们已经成为汉语的一部分。如英国诗人雪莱的“If winter comes， can spring be far behind？”（冬天来了，春天还会远吗）以及英国小说家里德的“A stitch in time saves nine.”（一针及时补九针）等。英语名人名言，集语言学、语音学、美学于一体，具有语言美、韵律美、寓意美等特点，句句引人深思。教师若能科学利用这一宝藏，就能促进学生素养的提升。

课堂运用名人名言的原则

在英语教学中，适当运用名人名言，可以激发学生学习英语的兴趣，活跃课堂气氛；在学生掌握语言知识的同时，还能扩展其知识面，使其受到语言文化的熏陶，取得更好的教学效果。当然，还应该遵循以下原则：

简单原则 教材上的话题几乎涵盖生活的各个方面，与之相对应的名人名言不计其数，这就要求教师平时阅读各种书籍，留心收集、积累名人名言。在运用时，应挑选符合学生年龄特点、兴趣爱好、生活、学习和思想实际的名言，这样才能引起学生的兴趣，并产生共鸣。例如，第一模块第一单元的话题是Friendship，考虑到学生刚从初中进入高中，且大部分学生两个多月没有接触英语，笔者选择了以下浅显易懂、读起来朗朗上口的名言——①The friend who understands you， creates you.——Roman Rolland（了解你的朋友创造你。——法国文学家罗曼·罗兰）②True friendship is like sound health， the value of it is seldom known until it be lost.——Charles Colton（真正的友谊就像健康的身体，大多数人直到失去才发现它的价值。——英国作家查尔斯·科尔顿）

适当原则 名言再好，也不可滥用，而要恰到好处；否则，就会适得其反。名言可以作为课堂导入或结束语，也可以用在课中需要的时候。……