高中音乐鉴赏教学之高效教学方法

盛立学

摘 要：高中音乐鉴赏课程是围绕着进行音乐欣赏的人，以一定的音乐表现形式进行的鉴赏过程。这个过程是主体对审美对象的一种审美观照。也正是由于这样的教学特点，导致音乐鉴赏教学不是单纯的教师教授学生鉴赏的技巧，而是一种体会因语文情操和旋律中的艺术美。在高中阶段进行音乐鉴赏课程的教学，有效地丰富了学生的学习生活，并缓解了紧张的学习压力。因此音乐鉴赏教学的重要性不言而喻，针对提高音乐鉴赏学习中的教学效率进行简要的分析。

关键词：高中教育；音乐鉴赏；音乐教学；创新能力；有效方法

新课标的教学要求不仅包括学生的知识水平层面上的提高，更包含着多种能力的综合素质的提升，而音乐教育是素质教育中最为重要的一个环节，正是因为有了音乐鉴赏，才使得整个教学架构更加趋于完美。与此同时，在音乐鉴赏这一门课程中，教师通过对学生进行音乐欣赏方面的引导，不仅提升了学生对于音乐的品鉴能力，还激发了学生以正向的、积极的心态面对学习生活。在满足素质教育要求的同时促进了学生的全面发展。那么，在实际教学过程中如何使音乐鉴赏教学高效呢？

一、设疑鉴赏、移情入曲，激发学生的创新学习能力

虽然这门课程的名字叫做音乐鉴赏，但实质也是一门知识性与娱乐性共存的学科，因此在教学方法上仍然还要坚持以知识作为基础手段。音乐可以通过多种外在表现形式来进行情感的传递或者思想上的交流，这都是艺术的共性体现。……