读出生活的快乐

张云

现在的农村小学语文教学中，对学生的阅读要求越来越高，特别是在全民大阅读的今天，如何让农村孩子不输在人生的起跑线上，让他们和城里同龄孩子一样爱上阅读，用知识改变自己的命运。结合笔者多年从事小学语文教学的实践，我认为可以从以下几方面入手：

一、激活学生读书的兴趣

“兴趣是最好的老师”。要让读书成为学生的需要，让读书成为学生的习惯。破除读书是应付老师的作业的做法。教师要有意识地培养孩子的读书习惯：从兴趣入手，激发孩子读书的欲望，根据不同年龄层次分别引导孩子，持之以恒，坚持不懈地进行引导。让家长配合好营造学生的小书架；床头上，桌子上都可以放置孩子喜欢的图书；规定学生每天必须有一定的阅读时间；把读书当作重要的事，潜移默化.每天读课外书30分钟；坚持写读书笔记和读书摘记。让孩子有爱读书的冲动、渴望，当他们真正从书中汲取营养的时候，自然有了快乐感，自觉地就会爱读书。

国内外诸多实践表明：阅读从倾听开始，孩子最初的阅读兴趣和阅读习惯来源于倾听。孩子用倾听的方式开始最初的心灵阅读，构筑了自己精神的芳草地。

每个人都有表现自己的欲望，而孩子们这种表现欲望更为强烈。有哲人云：“一个人无论看到怎样的美景奇观，如果没有机会向其他人讲述，他就决不会感到快乐，人终究是离不开同类的。一个无人分享的快乐不是真正的快乐。而一个无人分担的痛苦是最可怕的痛苦。……