让课堂在适时的讨论中出彩

徐旭

英国文艺复兴时期的作家、哲学家培根曾说：“讨论犹如砺石，使人机智。”培根的话道出了讨论的重要性。在素质教育大力推行的今天，在课改进行得如火如荼的今天，我们的课堂教育不再是过去的机械式的填鸭式的教育，我们的教师不再是生产车间里流水线上的技工，我们的学生也不再是只知道张着嘴、等待食物下落的雏鸟。这种种的变化，对我们的课堂教育提出了更高的要求。若想让学生在课堂上思维活跃，实现生生之间的有效互动，真正地达到课堂高效，适时的讨论无疑是课堂教育的绝佳办法。

适时的课堂讨论在教育教学中的作用是不可忽视的。它能促进学生学习的主动性，激发学生的学习兴趣，使学生在热烈、愉快、轻松的氛围中自然地把学到的知识内化为自己个人的能力，使学生真正掌握学习的主动权。它能让学生在相互的交流中不断提高分析问题以及解决问题的能力。它能培养学生的团结协作精神，让他们互相帮助，共同进步。从许许多多的优质课到普普通通的常规课，我们发现几乎每一节课无一例外地都有学生的讨论，这是好的一面，但仔细观察一番，再认真思考一番，你就不难发现，教学过程中的讨论显然已经变味，它不再是生生之间的一种真正交流，而只是流于一种形式，沦为了我们的教师为自己的讲解而搭建的一个平台，只是一个平台而已。这对教育者本身而言，是一種悲哀。那么，怎样才能让课堂讨论发挥它的魔力，真正成为有效的交流，从而达到课堂高效呢？……