浅析高校微信公众平台与德育实践的融合

摘 要：微信的普遍应用给校园微信公众平台与大学生德育实践的融合提供了新的契机，但微信的弊端又给校园微信公众平台与大学生德育实践的融合增加了难度。大学生需求层次的多元化给二者的融合提供了可能性。高校应通过提高学生媒介素养、提升德育工作者水平、建立長效机制等途径来实现校园微信公众平台与大学生德育实践的顺利融合。

关键词：校园微信公众平台 德育实践 融合

作为新兴传播媒体，微信已从学校德育边缘走向主流，成为高校思想政治教育工作的重要载体。高校微信公众平台与德育实践的融合研究，成为高校德育工作研究的又一重要课题。

习近平在2016年12月7日至8日的全国高校思想政治工作会议上强调：“要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。”教育部2017年工作要点中明确提到：完善“三通两平台”建设与应用，基本实现各级各类学校互联网全覆盖。中央国家领导人做出的最高指示和决策，说明本研究具有重要的现实意义，应用前景广阔。随着微信的广泛使用，学术界对校园微信公众平台的关注度越来越高。我们课题组对湖南工程学院的校园微信公众平台进行了了解和调研。数据显示：湖南工程学院的校园微信公众平台粉丝达到44000人，平台设立了《一校一书》、《湖工人物专访》、《湖工之声》、《湖工文艺客》、《一周新闻回顾》、《图说湖工》、《六十秒音频》、《漫说湖工》、《湖工生活》、《毕业季》、《微视频》等十一档栏目，做到每天都有图文推送，2016年推送图文800篇。……