王锋
摘要:职业教育中实践教学是实现人才培养目标的重要环节,是培养学生岗位职业能力的主要途径。文章针对建筑设备工程技术专业设计类课内实践教学中存在的不足,以《供热工程》课程为例,采用行动导向教学理念,对课内实践教学活动进行设计,探讨了建筑设备工程技术专业设计类课程实践教学改革的思路和方法。
关键词:实践教学;行动导向;教学活动;教学改革
中图分类号:G712 文献标志码:A 文章编号:1674-9324(2017)35-0208-02
一、前言
建筑设备系统的设计能力不仅是建筑设备工程技术专业的核心能力之一,同时在建筑设备工程技术专业人才培养过程中有着重要的基础地位。但对于高职学生而言,设计类课程相对较难,不容易接受,因此除理论系统知识以外,还需要加强设计类课程实践教学活动的设计,让学生能够更好地在实践中掌握系统知识,具备一定的设计能力。
二、课程实践教学设计思路
《供热工程》是高职高专院校建筑设备类专业的一门非常重要的主干课程,课程理论性强、设备多、技术更新快。设计能力的培养是该课程的主要目标之一,而对于高职专业的学生而言,学习和掌握该门课程存在一定的难度,也不能很好地将理论知识和实际应用相结合,因此在课堂时间教学中,应该积极贯彻行动导向的教学理念,设计学生能够积极参与的教学活动,促使学生自主学习。通过课内实践活动的设计,明确学生的成果要求,并通过小组成果之间互相对比,发现问题,提高学生的学习兴趣和效率,达到真正培养学生实际能力的目的。……