谈如何加强大学生助学金感恩教育措施

2017-08-29 17:43范立晶徐鸿涛赵泽东
都市家教·下半月 2017年8期
关键词:助学金感恩教育措施

范立晶++徐鸿涛 赵泽东

【摘 要】懂得感恩是一个人的美德,对于大学生来说,懂得感恩是非常重要的,近年来,我国大学出台了很多的政策来帮助困难的大学生继续学业,其中大学生的助学金制度就是重要的举措。笔者根据自己的工作经验,基于大学生的助学金制度,谈了如何加强大学生的感恩教育,希望能够抛砖引玉,有所帮助。

【关键词】大学生;助学金;感恩教育;措施

大学生的助学金制度旨在帮助那些困难的学生顺利的完成自己的学业,由于每个家庭的条件不一,所以,在大学当中,有很多学生生活非常困难,有的甚至连学费都凑不齐,生活成了大问题,而助学金成为了他们的救命稻草。而通过助学金的帮助,很多学生怀着一颗感恩的心帮助了更多的人,这是感恩教育的一个重要切入点。本文基于大学生的助学金制度,探讨了如何加强大学生的感恩教育,并给出了一定的建议。

1感恩是中华传统美德,助学金是良好的切入点

我国拥有五千年的文明历史,在这段灿烂的历史当中,一代一代的历史先哲给我们留下了很多的传统美德,感恩就是非常重要的一个,感恩的内容非常多,对国家的感恩,对社会的感恩,对亲人的感恩等等,而我们今天所探讨的是大学生的感恩。近年来,大学的扩招力度非常大,高校中学生的数量非常多,由于高校高额的学费,很多家庭条件比较差的学生很难继续学业,国家针对具体的情况,开设了助學金,帮助家庭条件困难的学生顺利的完成学业,这是一个非常好的政策,一方面,通过有效的政策和助学金能够切实的帮助到学生,另一个方面,也可以通过助学金为切入点,在高校进行感恩教育,让所有的大学生知道美好的生活不是空手得来的,在社会主义的光芒照射下,我们才可以富足的生活,所以说,大学生要感恩国家、感恩社会、感恩党,这是我国爱国主义教育的重要部分。近年来,越来越多的大学生崇洋媚外,哈美哈日哈韩的大有人在,认为国外的都是好的,国内的都是糟粕,出国之后不愿意回国,究其原因,是因为爱国主义教育和感恩教育做的不够好造成的,所以说,助学金是一个非常好的切入点,高校可以利用助学金来教育大学生懂得感恩,从而为他们今后的生活、工作和学习打下坚实的基础。

2以助学金为起点,让感恩之心绽放校园

俗话说:“滴水之恩,当涌泉相报。”这句话虽然短,但是非常经典,在今天依旧适用,大学生是我国思想最为活跃的一个集体,他们做事我行我素,非常有个性,而大学时期又刚好是他们形成世界观、人生观和价值观的关键时刻,如果没有做好教育,对于大学生今后的人生都是不利的。而感恩教育作为大学教育中的一个重要部分,对于大学生的成长是非常重要的,但是由于大学的开放性,加上课程压力比较大,感恩教育并没有形成体系,不够系统,也缺乏有效的切入点,针对这种情况,高校可以以助学金为突破点,开展感恩教育,让感恩之心绽放在大学校园当中。首先,助学金体现的是我国社会主义制度的优越性,虽然我国贫富差距是比较大的,但是党和政府并没有抛弃寒门子弟,而是采用了助学金的方式帮助他们顺利的完成了学业,所以要对社会主义制度怀有感恩之心。助学金对于学生只是起到一个帮助和辅助的作用,而大学生在高校学习,都是由父母来供养的,所以说,可以通过助学金过度到对父母的感恩上,这一点在大学生身上目前是比较匮乏的,父母仿佛成为他们的钱包,没钱就打电话要钱,这是不对的,父母省吃俭用,供他们上学,大学生一定要感恩父母。最后,就是大学生要将助学金这部分爱进行感恩,进行反馈,我国的很多大学生在这一点上做的就非常好,很多受到助学金帮助的学生在毕业后创出了一片天地,用自己的资源和资金来帮助母校的贫困大学生,这就是一种感恩的做法,应该得到发扬和赞颂。所以说,助学金是一个非常好的切入点,高校可以通过助学金开展感恩教育,不管是对国家、对社会、对父母,都是可行的。同时,助学金的发放不应该不声不响,在发放时,完全可以通过国家助学金发放仪式,召集受助学生,通过具有感染力的正式发放仪式给受助学生以积极影响。但同时,也要注意度和方式方法,保护贫困学生的自尊心,防止产生反作用。

3结语

助学金是我国大学的一项重要制度,对于学生的帮助是非常大的,为了让国家每年支出大量的国家助学金制度发挥更为积极的作用,有必要思考和探讨一些相关问题,让家庭经济困难的大学生在得到国家资助后能够以更加健康的心态、更加积极的态度和更加优异的行动报答国家和人民给予的帮助。要以助学金为切入点,加强高校的感恩教育,让学生懂得感恩。

参考文献:

[1]姚琴.基于国家助学金工作的大学生感恩教育研究[J].中国市场,2015(28):204-205+221.

[2]陈敏娜,潘正钦.国家奖助学金制度下的大学生感恩教育[J].才智,2012(20):262-263.

[3]肖寒.基于大学生助学金制度加强大学生感恩教育[J].当代职业教育,2011(09):87-89.

[4]任江林.加强大学生感恩教育的几点思考[J].中国德育,2007(11):36-39.

猜你喜欢
助学金感恩教育措施
解答排列组合问题的几种常用措施
求函数零点个数的措施
解答高中数学问题的几个常用措施
校园文化建设中的“感恩教育”
感恩教育在中职德育教育中的应用方法
高校贫困生感恩教育途径探析
强化系列主题班会 促进学生人生发展
The Value of a University Education
阅读练习