“工学结合、校企合作、顶岗实习”人才培养模式的研究

刘橹

摘要：随着时代的发展，传统的人才培养模式，已经无法培养出符合社会要求的优质人才，导致学生毕业后，无法快速的适应自己的岗位工作，学生掌握的理论知识，无法支撑学生的工作实践，对学生而言，以及对用人单位而言，均造成了一定的损失，并带来一定的不利影响。鉴于此，笔者立足教育实践，对“工学结合、校企合作、顶岗实习”这一新型的现代人才培养模式进行研究，仅供参考。

关键词：人才培养；优质人才；岗位工作；培养模式

近年来，在我国经济社会快速发展的影响下，各个领域都有新的进步和创新，教育领域也是如此，鉴于传统人才培养模式的落后性，无法培养出符合时代要求的人才，学校开始探索和创新更加符合实际情况的人才培养模式，校企合作，工学结合，顶岗实习，这一模式，是立足人才需求市场，将学校与企业相结合，充分发挥和利用学校和企业两者的资源和优势，为学生所掌握的理论知识提供一个“用武之地”，通过岗位实习，将理论与企业的成产实践结合，培養出兼具理论和能力的现代人才。

一、“工学结合、校企合作、顶岗实习”人才培养的具体方案

（一）引导企业进入学校

具体而言，就是学校利用自身理论优势，为企业员工提供先进理论知识的培训，并提供培训学习场地，而企业也要投桃报李，指派企业内部优秀的成产技师工作人员，到学校对学校教师和学生进行实践指导，真正的实现理论教学与顶岗实习的结合，促使学校与企业之间形成资源合力。……