基于知识地图的视频微课设计与研究

陈文华+李卫党

摘要：视频微课在碎片化时代发挥着越来越重要的作用，基于知识地图的视频微课既能够保证知识的系统性、完整性，又能够满足碎片化学习的需要。基于知识地图的视频微课设计包括以视频微课为基本教学资源的学科知识结构重新规划与设计以及视频微课内容与教学方法的设计。

关键词：视频微课；知识地图；微课设计

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）31-0211-02

随着碎片化时代的到来，微课变得越来越流行，越来越多的教师根据课程目标的要求，以视频为主要载体，设计视频微课，通过某一知识点或某个教学环节的视频微课推进教与学的活动。

一、问题的提出

当前，微博、微信、说说、微电影、微小说等媒体包围着我们，人类进入了碎片化时代，这些碎片虽然不能系统地帮助我们来认知这个世界，但是我们依然能从这大量的“碎片”中了解到这个世界的大致情况，时代的变化带来了学习方式的变化，这种变化，就是把传统的系统化的学习变成碎片化的学习，这是一种新型的学习方式，在这种学习方式中，学生可以通过对学习内容或者学习时间的分割，实现对学习内容碎片化的学习。对于传统的学习方式，知识的碎片化本身并不带来优势，优势在于碎片化后的有效利用带来的价值，这个价值来源于人们的碎片化需求，而且这个碎片化需求是随着情境变化而变化的。

二、知识地图的构建与意义

“知识地图”是情……