利用信息技术创建初中语文高效课堂

吴铮

摘要：信息技术与初中语文课堂的整合实践，是学科的融合，同时也是对语文教学方法的创新。在新的教学形式下，挖掘语文更多可教育的内容，展开更加合理化的教学，改善学生的语文学习习惯，进而提升学习能力。以信息技术为基本教学手段，谈了如何构建初中语文高效课堂。

关键词：信息技术 高效课堂 初中语文 视野

在语文教学中使用信息技术，拓展了语文教学内容，让一堂课所容纳的知识量增多，同时又使教学形式和教学方面多样化，教学情境更加真实，激发了学生浓厚的语文学习兴趣，从“要我学语文”变成“我要学语文”，更是培养了学生的文学爱好，为日后的生活性学习提供帮助。但是，要想真正发挥这些作用，或是能够进一步深化课堂教学效果，需要更加巧妙合理地使用信息技术，防止出现课堂混乱、低效等情况，让信息技术成为语文教学的灵魂之一，丰富学生的学识见识，将语文教学提升到文学教育的高度，提高课堂有效性。

一、利用信息技术开展课堂教学

1.丰富课堂教学内容

传统语文教学方法单一，内容也比较贫乏，多是围绕教材，却很少有新颖性的东西。利用信息技术开展课堂教学，最突出的作用就是有效丰富教学内容。因为信息技术可以“提供”的方面很多，影视、音乐、朗读录音、动画演示、图片场景等，形式多样，内容更是精彩。以前一堂课学生去围绕一个中心点学习，甚至是重复性的记忆，枯燥。而利用信息技术，则要主要几种形式的集中性，需要集中表现同一主题。……