水产动物病理学实验课的教学问题及探讨

杨筱珍+成永旭+徐敏杰+黄根勇+张聪

摘要：水产动物病理学实验课是水产动物医学新专业中的专业核心课水产动物病理学的配套课程。本课程通过观察动物病理剖检标本和病理组织学切片标本，以求提高病理诊断实际操作能力的一门实验课程。作为上海海洋大学第一届该课的授课老师，本文作者在备课和授课的过程对此课程授课中存在的问题进行思考、归纳和总结，以期为今后该课程及相关课程的开展提供经验，并为进一步改进教学效果提供帮助。

关键词：水产动物病理学实验课；教学；问题分析

中图分类号：G642.0 文獻标志码：A 文章编号：1674-9324（2017）34-0275-02

2016年秋季学期我校通过多方准备和详细的设计，首次完成了与水产动物医学专业水产动物病理学课程相对应的水产动物病理学的实验课程的教学任务。此实验课一共18学时。分别从大体标本观察、病理解剖和材料收集与保存的基本方法、石蜡切片制备及染色、血细胞病理形态分析与数据处理、细胞损伤与修复、局部血液循环障碍及炎症和肿瘤等多个方面进行内容讲解与操作。该课程是以水产动物解剖与组织胚胎学、水产动物生理学、水产动物生物化学、水产动物病理学理论知识为基础，通过观察动物病理剖检标本和病理组织学切片标本，理论联系实际，巩固运用理论知识，提高实际操作能力的一门实验课程。学生能通过肉眼和显微镜观察，将理论与标本一一对应学习，对局部血循障碍、组织细胞损伤与修复，炎症等病理的理论知识产生感性直观认识和理解，起到了理论与实践之间的桥梁作用。……