提高环境工程专业认识实习质量的实践与思考

杨汉忠

【摘要】：近年来，随着经济的快速发展，我国环境问题日益突出，迫切需要环境专业类的人才。环境工程专业教育的持续健康发展取决于其能否适应社会经济发展需求。社会经济的高速发展和生活水平的日益提高，人们对环境质量的要求和认识逐渐提高，而环境污染的日益恶化，使实际的环境质量状况不断下降。这两者之间的矛盾越来越突出，使人们对环境工程专业的人才培养提出了更高要求。

【关键词】：环境工程；认识实习；质量；实践

1、认识实习的概念

认识实习又称认知实习，一般安排在基础课程学习结束之后进行，需要学生到生产现场，通过生产企业参观、现场课等形式，让学生了解生产企业、感受企业文化，了解企业生产状况及过程，了解产品的工艺流程及主要设备。通过自己的认知及从技术人员和工人们那里获得直接的和间接的生产实践经验，促使学生将学过的基础课程与生产实践相结合，形成初步的专业概念，为专业课学习打下坚实的基础。

2、认识实习教学实践中的不足

2.1实习单位较少，覆盖面有待扩大

实习单位是决定认识实习教学质量的关键因素。由于时间短、经费少，认识实习单位一般选取近郊企业，目前与我校签订实习基地协议的仅有杭钢、菲达环保、浙江洁华环保科技股份有限公司等少数几家企业，而杭钢今年已停产，即将搬迁。因此，校外实习单位较少、实习基地不够稳定等问题亟待解决。……