多管齐下，打造阳光安全校园

高均柱　姜玉宝

校园应当是最阳光、最安全的地方。校园安全关系广大师生的人身安全，事关亿万家庭幸福和社会和谐稳定。但是，受各种因素影响，很多学校安全工作还存在相关制度不完善、不配套，预防风险、处理事故的机制不健全，安全意识和能力不强等问题。特别是高中学校面临升学压力，教学工作责任重大，教职工往往觉得安全不是学校的中心工作，口头上重视，行动上忽视，忙起来便无视。因此，如何将校园安全工作抓实抓紧抓细、“虚功实做”，保持安全工作的常态化，突出安全工作的实效性，一直以来都是学校教职工努力探索实践的课题。从2010年开始，当阳一中便进行了校园安全教育管理模式的探索和实践，目前已取得一定的成绩和经验，受到各级领导的肯定。

一、明晰职责，全面制订安全工作的责任清单

根据上级有关文件精神，结合学校实际情况，我们先后制订了《当阳一中岗位安全工作指南》《当阳一中心理健康教育读本》《当阳一中学生管理工作手册》《当阳一中安全教育读本》《当阳一中德育读本》《当阳一中“捆绑式”安全工作岗位职责及奖惩办法》《当阳一中学生安全责任书》等十多项安全管理制度，严格制订了各岗位各责任人的责任清单，实行“制度管人，清单讲话”的管理机制，实行“党政同责，一岗双责”“管行业必须管安全”“谁主管，谁负责”“尽职照单免责，失职照单问责”的问责机制，让全体师生明确自己的安全责任，找准自己的安全定位。……