黄国
摘 要:中职学生掌握一定的电子操作技能,已成为电子专业技能型人才的基本要求。“电子幸运转盘电路”是多种电路于一体的实用型电路,教师要让学生通过对该电路的安装与调试学习,掌握电路的实际操作方法,提高动手能力。
关键词:电子技能;中职学生;电路;安装与调试
中图分类号:G718.3;G712 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2017)24-0049-01
教师要通过电子技能实训教学,让学生具有发现问题、分析问题的能力及动手能力。同时,教师要让学生了解电子元件及仪器的基础知识,包括在查找、排除电路故障的常用方法等方面都有一个更加翔实的操作训练。本次电子技能实习课的供给核心思想是“以任务为主线、教师为指导、学生为主体、就业为导向、能力为本位”,通过任务驱动、学生自主探究、小组合作的方法,让学生真正动起来,带着问题学习,围绕任务操作,引导学生边做边学,在轻松愉快的氛围中,在亲身体验的过程中,掌握电路安装与调试的知识和技能,培养良好的职业态度和职业情感。
一、电子幸运转盘电路的安装与调试的教学设计流程
教学设计流程:安装与调试前任务分析、师生共同探究电子幸运转盘电路的工作原理、学生课前查阅资料、学生小组合作探究、电路的调试、任务评价、结束语。这样,学生对电子幸运转盘电路的安装与调试有一个初步了解,有助于他们对理论知識的理解,帮助他们学习专业知识。同时,使学生获得了如何利用独空板(即通常所说的万能板)进行装配的能力,培养了理论联系实际的能力,提高了分析问题和解决问题的能力,增强了独立思考的能力。……