聚焦凡人小事，感悟人生真谛

杨敏

“课文无非是个例子”。我们为师者就是要善于从课文中找到作文的方法，教给学生。什么是“以小见大”呢？“以小见大”就是以小材料表现大主题。

莫怀戚的《散步》一文主要写了祖孙三代人在一起散步的平凡小事，本文表现出一家人之间的互敬互爱的真挚感情，体现了中华民族尊老爱幼的传统美德。“我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。”突出了“尊老爱幼”的重大意义，还写出了中年人已意识到自己责任的重大，正在继承和发扬“尊老爱幼”的优良传统，谱写社会主义精神文明的新篇章。

在写作中，我们如何通过小材料来反映大主题呢？

一、找联系点

散步，这是平凡小事，如何就表现“尊老爱幼”这个大主题？这就需要找到二者之间的“联系点”。文中“后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思……我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说：‘走大路。但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。……‘我走不过去的地方你就背着我。母亲对我说。”从发生分歧到解决分歧就是本文以小见大的联系点。作文之前要找到这个联系点，作文过程把这个联系点写好、写实，才能由表及里、由此及彼，迈向主题的纵深处，才能表现“尊老爱幼”的大主题。《蝉》一文中“它等了17年，才等到一个夏天。就只有这个夏天它从泥土里出来从幼虫成长过来，等秋风一吹它的生命就完结了。