浅谈青少年思想道德教育的现状与对策

王彤

中图分类号：G631 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2017）17-0129-01

青少年是国家建设和发展的后备力量，是祖国的希望，民族的未来，是中国特色社会主义事业的接班人。然而正处于青春期的青少年，心理发展跟不上生理发展，渴望独立自主，情绪多变易于冲动，又富于幻想，若缺乏正确引导就容易产生叛逆心理，严重的甚至误入歧途。党的十七大提出“动员社会各方面共同做好青少年思想道德教育工作，为青少年健康成长创造良好社会环境”。可见对青少年的思想道德教育工作一直都是青少年教育的重中之重，从家庭到学校，乃至全社会都有责任为青少年的德育创造健康良好的环境，提供积极有效的对策。

一、青少年思想道德教育的现状

（一）总体趋势健康向上

2008年福州市委做过一个10230份问卷的大样本调查，针对中学生、大中专院校学生进行问卷和一对一访谈。调查结果显示，青少年在身体素质、心理素质、价值观、社会性等方面的总体情况令人满意，具体表现为青少年具有较高的爱国政治素质，即爱国主义及社会参与感、社会责任感等；在品德方面，青少年普遍认为诚实和诚信是做人最重要的品质；中学生普遍认为学习的目的是为了对国家做贡献，愿意积极参加各种集体活动，有集体荣誉感。

（二）存在的问题

首先，虽然网络的发展拓宽了青少年的视野，拓展了教育的空间和渠道，但同时网络的开放性、便捷性、虚拟性和复杂性，也给正处于心理成长期的青少年带了不少负面影响。……