小学高段数学教学中的师生配合研究

【摘 要】在小学高段数学教学中，师生之间的密切配合是提高教学效率的有效措施，教师在教学中充分运用师生配合的教学方式，了解学生，进而结合学生的需求和特点调整教学计划，使教学计划针对性更强，从学生的弱点着手，提高学习能力，从而提高学习成绩。

【关键词】小学高段数学；师生配合；研究

结合当前的教育理念，小学高段数学教师以提高学生的自主学习能力和学习成绩为主，采用师生配合的方式开展教学活动，可以有效改善学生的学习态度，从而增加学生的主动性，提升教学效果。本文主要介绍小学高段数学教学中师生配合采取的有效措施，并充分说明师生配合的教学方式效果甚佳，值得被推广使用。

一、创建融洽的课堂教学环境

在教学中，教师需要以爱心浇灌学生的心灵，用自己的诚心打动学生，使其认真对待学习。爱心是一种特殊的情感交流和教学方式，将教师与学生牢牢地联系在一起，促使学生在融洽的氛围中学习。欣赏和鼓励才会使学生感到是真实的、准确的、值得的，才能对学生学生行为起强化作用。教师在课堂教学中要善于发现和体察学生的进步、能力、创新、灵感等，并及时给予认可、欣赏、赞美、表扬。这样，会使他们形成胜任感、满足感，从而产生愉悦心理。在课堂教学中，教师要设立挑战性但不使学生丧失勇气的教学目标，使他们能取得学习的成功。教师设定的教学要求要让70%-80%的学生都能够达到，布置的教学任务也要有与此同等比例的学生能够完成。……