安全系统工程练学思拓能力提升模式教学改革

谭宇

摘 要：“安全系统工程”是安全专业的核心基础课程，是“安全评价、事故处理、安全管理”等课程学习的一门工具性课程。从系统的观点出发，应用系统工程的原理和方法，找出生产中各种危险有害因素，根据其结果对系统进行分析评价和综合处理，对可能发生的事故给予控制，使系统安全性达到最佳状态的一门综合性技术科学，以期培养出具有对系统安全分析的技术和方法能力的实用性人才。该课程从传统的教学知识、教学内容到教学模式太过理论化且课程学习的目标不明确，不适应目前高职学生的学习。该文通过练学思拓能力提升模式教学改革方式探讨了该课程的教与学。

关键词：安全系统工程 目标 内容 方法

中图分类号：G6 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2017）06（c）-0232-02

1 课程开设现状

《安全系统工程》在安全专业学习领域是一门不可或缺的专业技能知识，它不仅在安全专业知识的认知上提出系统的观点，也是安全专业入门的一门必不可少的课程，更是为安全专业知识的学习提供认知、技能上的帮助。该课程传统的教学方式及书本编排，主要还是从理论的角度来说明该课程学习的目的，与《安全评价》《安全管理》等相关课程有较高的重复率，这样宽泛的教学内容很容易让大家忽视这门课程真正的重要性，课程与課程之间的针对性就会减弱。这样在教学及编排中很容易当成学生认识性课程而不引起重视，容易以书本脉络为导向进行教学，因此造成学生在学习过程中学习目标不明确，不知道该门课程学习的真正意义，教师在上课过程中也琢磨不准方向。……