新课标下初中英语词汇教学的原则和策略

李玉华

[摘要]词汇是语言的组成部分，是构成语言的基本要素。词汇学习是语言学习的基础。新课标下初中英语词汇学习是初中英语语言学习的关键环节，也是为日后英语学习做铺垫的关键阶段。因此，在初中英语教学中，词汇教学显得尤为关键，当下初中英语词汇教学中存在着很多问题和弊端，本文依據国内外的词汇教学研究理论，深入研究并总结了词汇教学的具体形式和方法，阐述了词汇教学的原则和策略，为英语词汇教学构建理论框架。

[关键词] 词汇教学；教学原则；教学策略

本文首先介绍了词汇学习与语言学习的关系和词汇教学的重要意义，然后分析了新课标下初中英语词汇学习的现状和存在的问题，并在此问题剖析的基础上阐述了词汇教学的研究理论和学习方法，举例论证词汇教学的有效方法，最后针对词汇教学存在的问题提出相关的解决策略。

一、词汇学习的重要性

词汇是语言的三要素之一，是组成语言的基本材料，离开词汇语言，就无法进行表达。所以，没有足够的词汇积累，就不能有效地进行听、说、读、写，更无法用英语进行交流。词汇是语言构成的基础单位，所以词汇的掌握直接影响英语学习的总体水平。词汇就像一滴水，积累的多了自然就能汇成一条河流，因此，对于英语初学者来说，想要学好一门外语必须先学好词汇，掌握大量的词汇并运用到实际的交流中去，使词汇的学习不单单是死记硬背，而是通过不断练习和运用逐渐习得。……