浅析农村小学语文教学现状及对策

孙慧

摘要：小学教育是我国基础教育根本之一，而小学语文教育的重要性也是不言而喻的。在农村教学中，小学语文教学还存在许多和新课改不相符的现状。我国农村教育水平整体上要落后于城市教育的水平，小学语文是我国基础教育事业的重要组成部分，是学生学习语文学科的初始阶段，由于教育发展水平参差不齐，在教育中农村教育应该受到重视，多元化的语文教学可以让学生充分打开思维，教育者的多元化，教学的多元化，促进农村语文教学的发展。从农村小学语文教学的现状入手，重点探究改变的策略，这对于提升农村小学语文教学、推动我国基础教育事业发展具有重要意义。

关键词：语文 农村语文教师 教学现状 对策

“少年志则国志，少年强则国强，教育决定着国家未来的发展，决定着国家的命运。”小学基础教育是学生成长和学习的重要阶段，小学语文是小学基础教育的重要内容，学生进行识字、语言、书面表达的培养和培训，为以后的学习奠定基础。与城市教育相比，成都市龙泉驿区推崇“生本教育”，课堂以学生为根本，课堂上的大部分时间交给学生，“老师不要太能干，课堂学生来包办”，老师给予指导总结。实施生本教学课堂，从四学（首学、互学、群学、共学）方面入手，提高课堂教学质量。本文将對我国农村小学语文教育存在的问题及策略，在查阅大量资料和文献的基础上进行探究。希望农村小学语文教学得到全面的发展，开创一个全新的局面。……