浅谈戏曲表演专业剧目的教学

武银岭

【摘 要】对于剧目教学，要求教师因材施教、循序渐进。因为剧目课是整个专业教学的核心课程，在各项基本功教学的基础上，根据不同的教学阶段，结合学生的专业素质和自身特长，选择不同难度的教学剧目，由易到难逐步提升，使学生不断掌握新知识、新技巧，并学会创新思维，在戏曲表演生涯中有更好的发展。

【关键词】戏曲表演；剧目教学；融入生活；创新思维

中图分类号：G42 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2017）14-0219-01

在戏曲表演专业教学中，剧目教学是比较关键的教学方式。它包含的范围很广，利用剧目教学能够使学生对戏曲艺术逐步深入了解。因为，每个教学剧目中都浓缩着戏曲表演的精华，学生在唱、念、做、打等特定的情境中进行感受想象，练习自己的形体表演和演唱能力，由此可见，使用剧目教学能够促进学生的综合发展。

剧目教学对于戏曲表演专业的教学起着统领的作用，它能够有效帮助学生学习刻画不同性格、不同形象的角色，并不断提升学生对人物形象的创造能力和方法。剧目教学在戏曲表演中的运用，要求因材施教、循序渐进，在教学过程中，教师不断引导学生、启发学生思维创新，通过老师的分析讲解和不断示范，让学生能够有效学习新的戏曲知识，掌握新的表演技巧，塑造更生动的人物形象。纵观戏曲教学的发展史，基本都是教师将戏曲表演中的知识和技能通过剧目教学教授给学生，并将这些技能一代一代传承下去。……